Организационная культура на примере Уголовно – исполнительной системы УИС

Задание №1. Тестовое задание

1. Выберите верный вариант:

1) Организация – это один или более человек, деятельность которых направлена на достижения цели или целей.

2) Организация – это группа людей, деятельность которых направлена на достижения общей цели или целей.

3) Организация – это группа людей, деятельность которых сознательно координируется для достижения общей цели или целей.

3) Организация – это группа людей, деятельность которых координируется для достижения цели или целей.

Обоснование.

[….]

Задание №2 (19). Организационная культура. Раскройте на примере Вашей организации

1. Сущность организационной культуры УИС

Уголовно-исполнительная система России (далее – УИС) находится в настоящее время в процессе реформирования. Гуманизация УИС предусматривает не только изменение подхода к исполнению наказания, но и пересмотр сотрудниками способов и методов своей работы, необходимость внедрения инноваций. Большую актуальность приобретает также формирование в обществе положительного образа системы. Всего этого невозможно добиться без изменения организационной культуры, тщательного изучения существующей ситуации и определения возможных путей ее преобразования [9, с. 35].

Культура приобретает существенное значение для функционирования организаций и их окружения. Влияние культуры простирается от изменений в стратегии до повседневного руководства и отношения персонала к потребителям. Культура также влияет на способы создания и использования корпоративной информации – знаний. Можно согласиться с Л. Туриновой, по мысли которой организационная культура – это способ понимания жизнедеятельности организации во всем ее богатстве и разнообразии [15, с. 46]. Центральное положение концепции культуры состоит в том, что для любого скоординированного действия большое значение имеет согласованность значений. Как утверждает О.В. Ермолаева, организации существуют как общие системы значений, которые в разной степени разделяют участники событий [4, с. 11].

[….]