Актуальные вопросы подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров государственного и муниципального управления на примере Республики Коми

Актуальность темы. Современная экономика труда свидетельствует о процессе формирования работника и работодателя нового типа, о преобразовании традиционных трудовых отношений, возникающих между ними. В современных условиях работник должен обладать способностями в короткие сроки освоить новейшее оборудование и компьютерные технологии, быть готовым к освоению новой продукции, выполнению новых работ и услуг, овладению смежными профессиями, новым рабочим местом, со знанием дела общаться с коллегами (клиентами, заказчиками, покупателями). Поэтому трудовая деятельность наемного работника как таковая должна изучаться наряду с исследованием общественных отношений, предшествующих или сопутствующих ей.

Необходимость обучения появляется в связи с возникающими потребностями смены профессиональной деятельности, повышением квалификации, включением организации в инновационные процессы, то есть тогда, когда имеющееся образование вступает в противоречие с требованиями, предъявляемыми к сотруднику. Таким образом, образование выступает как форма адаптации к новым условиям. При этом весь комплекс действий, состоящих в подготовке, переподготовке и повышении квалификации кадров можно объединить в едином понятии «обучение персонала». В подготовке, переподготовке и повышении квалификации, т.е. в обучении, направленном на рост профессионального мастерства, нуждаются разные категории работников – специалисты, менеджеры, руководители предприятий, государственные служащие, служащие учреждений государственного и муниципального управления. В связи с чем, очевидно, что обучение персонала является одной из важнейших проблем современной России, совершенствование процесса обучения становится центральным пунктом реализации инновационных решений прогрессивных организаций. Однако этот процесс до сих пор явно недостаточно обеспечен методически и дидактически. Это подтверждается весьма ощутимым дефицитом эффективных технологий обучения, ориентированных на взрослую аудиторию, особенно при обучении персонала учреждений государственного и муниципального управления.

Таким образом, проблемы разработки и внедрения системы организации работы по обучению персонала, т.е. его подготовке, переподготовке и повышению квалификации в учреждениях государственного и муниципального управления являются весьма актуальными.

Объектом исследования является управление персоналом в Государственном учреждении Республики Коми «Усинское лесничество».

Предметом исследования выступает система организации работы по обучению персонала, т.е. его подготовке, переподготовке и повышению квалификации в Государственном учреждении Республики Коми «Усинское лесничество».

Целью исследования является совершенствование системы организации работы по обучению персонала в Государственном учреждении Республики Коми «Усинское лесничество». Для достижения этой цели в дипломной работе поставлены и решены следующие задачи:

– раскрыть значение и сущность развития и обучения персонала в учреждениях государственного и муниципального управления;

– изучить зарубежный опыт развития и обучения персонала в учреждениях государственного и муниципального управления;

– проанализировать деятельность Государственного учрежденич Республики Коми «Усинское лесничество»;

– осуществить анализ кадрового состава и системы управления персоналом в Государственном учреждении Республики Коми «Усинское лесничество»;

– исследовать и выявить проблемы системы обучения персонала в Государственном учреждении Республики Коми «Усинское лесничество»;

– разработать мероприятия по совершенствованию системы обучения персонала в Государственном учреждении Республики Коми «Усинское лесничество».

Теоретическая значимость работы состоит в исследовании сущности и содержания обучения персонала; изучении различных аспектов системы обучения персонала как фактора повышения эффективности деятельности современной организации, а также анализе способов совершенствования обучения персонала в учреждениях государственного и муниципального управления.

Практическая значимость работы состоит в разработке мероприятий, направленных на повышение эффективности профессионального обучения персонала Государственного учреждения Республики Коми «Усинское лесничество».

[….]