Разделы
24 Апр 2023

В Ташкенте команда проекта «УчимЗнаем» провела профессиональный стажировочный семинар

В Ташкенте (Узбекистан) с 17 по 21 апреля состоялся профессиональный стажировочный семинар московской команды госпитальных педагогов флагманской площадки проекта «УчимЗнаем», сообщает пресс-служба проекта. 

Мероприятие прошло по поручению Минпросвещения России.

Проект «УчимЗнаем» позволяет юным пациентам не отстать в обучении во время лечения в больнице и получить от лучших госпитальных педагогов необходимые знания. 

Руководитель проекта госпитальных школ «УчимЗнаем» Сергей Шариков и министр дошкольного и школьного образования Узбекистана Хилола Умарова подписали соглашение о сотрудничестве по реализации социально-образовательного проекта «Построение образовательной среды для детей, находящихся на длительном лечении».

Образовательный инновационный проект госпитальных школ России «УчимЗнаем» запущен при поддержке Минпросвещения России в 2014 году. Он нацелен на создание полноценной образовательной среды для тяжело и длительно болеющих детей во время нахождения в стационарах медицинских учреждений или в период лечения на дому. За несколько лет работы госпитальной школы проекта открыто свыше 60 региональных площадок в России. Опыт проекта перенимают страны СНГ, среди которых Киргизия, Азербайджан, Узбекистан, Белоруссия и Армения.

Источник: http://www.edu.ru/news/glavnye-novosti/v-tashkente-komanda-proekta-uchimznaem-provela-pro/

  • — Дина, г. Москва

    работа отличная,спасибоооо

  • — Щерб…ва Юлия

    Добрый вечер, спасибо вам большое, за помощь, может за где то за терпение, защита прошла на 4)
    Спасибо еще раз, это большая часть  ваша заслуга )

  • — Д.И.

    Доброе утро!
    Спасибо Вам огромное за Ваш профессионализм!
    Защитилась на 5 😊

  • — Андрей К.

    Добрый день) Курсовую работу защитил, все отлично) спасибо.
    Скоро напишу Вам по дипломной работе. Там работа должна быть скоординирована с лабораторной работой у Анны Николаевны Жилкиной, ну вы знаете )

Вы не можете скопировать содержимое этой страницы