Методы психической саморегуляции для снятия симптомов напряжения и тревоги у сотрудников УИС
Количество страниц: 24
Графические материалы: нет
Кол-во источников литературы: 15
1. Тревога как фактор процесса саморегуляции психической системы 5
2. Значение психической саморегуляции в психологическом сопровождении сотрудников уголовно-исполнительной системы 9
3. Методы психической саморегуляции в психологическом сопровождении сотрудников уголовно-исполнительной системы 13
Заключение 21
Список использованных источников 23
1. Тревога как фактор процесса саморегуляции психической системы
Саморегуляция является одним из ключевых системообразующих признаков психики. Она обеспечивает устойчивое функционирование психики в различных условиях жизнедеятельности и поддерживает состояние равновесия психической системы со средой. Науке известны два типа равновесия: во-первых, гомеостатическое равновесие, когда система поддерживает свои исходные параметры при любых изменениях условий окружающей среды; во-вторых, гетеростатическое равновесие, когда изменение своих исходных параметров, достигаемое в момент перехода системы в новое качество в изменённых условиях окружающей среды [1, с. 292].
Классическая модель саморегуляции психической системы предполагает на входе повышение напряжения в системе за счёт возникновения неопредмеченной потребности.
[….]
Заключение
Профессиональная деятельность сотрудников УИС, в силу высокого уровня эмоционально-стрессовых нагрузок, относится к разряду «сложных». Наличие задач, решение которых сопряжено с риском и опасностью для жизни, жесткие временные ограничения для достижения требуемого результата, повышенная социальная ответственность за профессиональные ошибки – все это характеризует деятельность сотрудников УИС, как труд, требующий высокого психического напряжения. Сотрудники УИС испытывают воздействие стрессогенных факторов двойного порядка: стрессоры повседневной напряженной профессиональной деятельности и стрессоры экстремальных ситуаций, которые создают значительные трудности в решении профессиональных задач, сказываются на успешности действий и требуют от сотрудников высокой профессиональной устойчивости, особой психологической подготовленности, умения конструктивно действовать [….]
При обращении ОБЯЗАТЕЛЬНО напишите индивидуальный номер работы – указан в самом верху.
— Radik Mc
Работа получена, преподавателем принята, супер, спасибо
— Диана
Защитила практику на отлично))) спасибо Вам большое!!!
Только было некорректно содержание отчета указано, надо писать полностью название главы а не номера заданий)) это просто на всякий случай говорю, кто то из ребят должен был вам написать по поводу практики тоже чтобы у них было всё верно)))
— Маша С. МСК
Здравствуйте. Я сдала все ))) спасибо вам большое!!!!!
— Анна Г.
Защитилась на 4)) спасибо за проделанную работу . Ещё сегодня придрались, что нет зарубежной литературы в списках)
Но в целом все отлично! Обязательно буду рекомендовать вас другим студентам. Удачи, всего доброго!