Разделы

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ (темы рефератов)

  1. Разработка целей системы управления персоналом.
  2. Разработка организационной структуры службы управления персоналом.
  3. Применение программно-целевого подхода при построении оргструктуры службы управления персоналом.
  4. Проектирование взаимоотношений службы управления персоналом с внешними организациями (консультационными фирмами, центрами обучения, региональными органами по управлению трудовыми ресурсами).
  5. Проектирование взаимоотношений службы управления персоналом в общей оргструктуре управления организацией.
  6. Разработка системы информационного обеспечения службы управления персоналом.
  7. Разработка структурных взаимоотношений руководителя службы управления персоналом.
  8. Разработка методики анализа организации управления персоналом предприятия (разных уровней).
  9. Разработка методики проектирования организации управления персоналом предприятия (различных уровней).
  10. Пути совершенствования проектирования систем управления персоналом организации.
  11. Повышение качества анализа управленческих решений по управлению персоналом.
  12. Проектирование методического обеспечения системы управления персоналом организации.
  13. Пути совершенствования разработки технологии управления персоналом организации (различных уровней).
  14. Совершенствование функционального разделения труда в системе управления организации (различных уровней).
  15. Совершенствование информационного обеспечения системы управления персоналом организации (различных уровней).
  16. Совершенствование технического обеспечения системы управления персоналом организации (различных уровней).
  17. Совершенствование кадрового обеспечения системы управления персоналом организации (различных уровней).
  18. Развитие методов оценки экономической и социальной эффективности оргпроектов системы управления персоналом предприятия (различных уровней).
  19. Проектирование обеспечения (делопроизводственного, правового, нормативного) системы управления персоналом предприятия (различных уровней).
  20. Разработка процесса формирования кадровой политики организации.
  21. Реализация кадровой политики в деятельности подразделений организации.
  22. Разработка стратегии управления персоналом организации.
  23. Разработка плана реализации стратегии управления персоналом.
  24. Организация процесса кадрового планирования на предприятии.
  25. Разработка оперативного плана кадровой работы в организации.
  26. Разработка методики анализа кадрового потенциала организации.
  27. Методы планирования потребности организации в персонале.
  28. Организация на предприятии маркетинговой деятельности в области персонала.
  29. Планирование расходов на персонал организации.
  30. Организация системы деловой оценки кадров при замещении вакантных должностей.
  31. Организация системы деловой оценки кадров для периодической аттестации.
  32. Разработка методики оценки персонала при периодической аттестации (указать, для каких специалистов или руководителей).
  33. Разработка методики оценки персонала при замещении вакантных должностей.
  34. Организация ассесмент-центра.
  35. Оценка персонала методом «управление по целям».
  36. Методы оценки результативности труда персонала.
  37. Аутсорсинг в работе с персоналом.
  38. Организация подбора и расстановки кадров.
  39. Организация системы профориентации кадров.
  40. Проектирование системы управления процессом адаптации кадров (молодых специалистов, молодых рабочих, вторичной адаптации кадров).
  41. Разработка организационно-экономических условий развития творческой активности членов коллектива и самоутверждения личности.
  42. Пути эффективного использования персонала организации.
  43. Планирование работы с высвобождаемыми сотрудниками организации.
  44. Проектирование системы управления персоналом в органах государственной власти (указать, для какой ветви власти и уровня управления).

 

ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ

Тема курсового проекта выбирается студентами самостоятельно.

Курсовой проект выполняется в соответствии с Методическими указаниями к выполнению курсового проекта по дисциплине «Управление персоналом организации». Образец титульного листа представлен в Приложении 2.

  1. Формирование целей системы управления персоналом.
  2. Совершенствование функционального разделения труда в системе управления персоналом.
  3. Разработка организационной структуры службы управления персоналом.
  4. Разработка системы взаимосвязей службы управления персоналом в оргструктуре организации.
  5. Совершенствование кадрового и делопроизводственного обеспечения системы управления персоналом.
  6. Совершенствование информационного и технического обеспечения системы управления персоналом.
  7. Совершенствование нормативно – методического и правового обеспечения системы управления персоналом.
  8. Совершенствование регламентации труда персонала.
  9. Совершенствование технологии выработки решений по управлению персоналом.
  10. Формирование кадровой политики организации.
  11. Совершенствование (формирование) системы стратегического управления персоналом.
  12. Разработка стратегии управления персоналом.
  13. Совершенствование кадрового планирования в организации.
  14. Разработка оперативного плана работы с персоналом.
  15. Разработка плана маркетинговой деятельности в области персонала.
  16. Совершенствование процесса определения потребности в персонале.
  17. Разработка методики проведения отбора персонала.
  18. Совершенствование путей покрытия потребности в персонале организации.
  19. Совершенствование организационного механизма проведения отбора персонала при найме.
  20. Разработка методики деловой оценки персонала.
  21. Использование результатов проведения деловой оценки персонала.
  22. Организация системы оценки персонала для периодической аттестации.
  23. Организация системы профориентации кадров.
  24. Проектирование системы управления адаптацией персонала.
  25. Совершенствование организации труда персонала.
  26. Совершенствование организации рабочих мест персонала.
  27. Пути улучшения использования персонала.
  28. Разработка программы деятельности администрации при увольнении сотрудников.
  29. Разработка системы организации обучения персонала (подготовки, переподготовки и повышения квалификации).
  30. Проектирование взаимоотношений организации с учебными заведениями и центрами подготовки кадров.
  31. Разработка программы проверочных испытаний кандидатов на вакантные должности.
  32. Проектирование системы планирования трудовой карьеры работника.
  33. Проектирование системы контроля и регулирования трудовой карьеры сотрудника.
  34. Совершенствование организационной культуры.
  35. Совершенствование анализа и описания работы и рабочего места.
  36. Совершенствование методов оценки результатов труда персонала организации.
  37. Совершенствование методов оценки результатов деятельности подразделений управления персоналом и организации в целом.
  38. Совершенствование планирования затрат на персонал организации.
  39. Совершенствование оценки социальной и экономической эффективности проектов развития системы и технологии управления персоналом.
  40. Развитие аудита персонала.

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Методические указания к курсовому проектированию разработаны на основе программы учебной дисциплины «Управление персоналом организации». В методических указаниях отражены цель курсового проекта, его основное содержание, правила оформления, порядок подготовки и защиты, приводится тематика курсового проектирования, краткое содержание важнейших тем. Курсовой проект выполняется на завершающем этапе подготовки студентов и носит обобщающий характер.

Курсовой проект является индивидуальной, самостоятельно выполненной работой студента. Методические указания должны помочь студенту выбрать тему, определить направленность и сущность подхода к разработке курсового проекта.

Курсовой проект выполняется с целью:

  • расширения знаний по определенному разделу или направлению дисциплины «Управление персоналом организации»;
  • систематизации знаний во взаимной увязке нескольких смежных дисциплин: «Основы управления персоналом», «Основы менеджмента», «Мотивация трудовой деятельности», «Социология и психология управления», «Конфликтология» и т.д.;
  • привития студенту навыков научно-исследовательской работы;
  • обучения студента методам аналитической работы в области управления персоналом;
  • подготовки студента к работе над дипломным проектом.

В процессе курсового проектирования студент должен приобрести и закрепить навыки:

  • работы со специальной литературой;
  • систематизации, обобщения и анализа фактического материала по проблемам управления персоналом организации;
  • обоснования выводов по совершенствованию технологий управления персоналом.

Выполнение курсового проекта предполагает консультационную помощь со стороны преподавателя и творческое развитие студентом тематики и разделов курсового проекта.

Курсовой проект выполняется студентами дневной формы обучения в 9-м семестре, очно-заочной формы обучения – в 11-м семестре. На выполнение курсового проекта отводится 48 часов общего бюджета времени студента, в том числе 40 часов – на самостоятельную работу студента, 8 часов – на индивидуальную работу с преподавателем и защиту курсового проекта.

Курсовой проект выполняется и защищается в сроки, определенные учебным графиком.


1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОМУ ПРОЕКТУ

 

1.1. Тематика курсового проектирования

Тематика курсового проектирования определяется программой дисциплины «Управление персоналом организации».

Направленность тематики отражена в шести группах тем.

  1. Стратегическое управление персоналом организации.
  2. Планирование работы с персоналом организации.
  3. Технология управления персоналом организации.
  4. Технология управления развитием персонала организации.
  5. Управление поведением персонала организации.
  6. Оценка результатов деятельности персонала организации.

Ниже приводится примерная тематика курсовых проектов.

  1. Формирование целей системы управления персоналом.
  2. Совершенствование функционального разделения труда в системе управления персоналом.
  3. Анализ организационной структуры службы управления персоналом.
  4. Анализ системы взаимосвязей службы управления персоналом в оргструктуре организации.
  5. Совершенствование кадрового и делопроизводственного обеспечения системы управления персоналом.
  6. Совершенствование информационного и технического обеспечения системы управления персоналом.
  7. Совершенствование нормативно-методического (и правового) обеспечения системы управления персоналом.
  8. Совершенствование регламентации труда персонала.
  9. Совершенствование технологии выработки решений по управлению персоналом.
  10. Формирование кадровой политики организации.
  11. Совершенствование (формирование) системы стратегического управления персоналом.
  12. Анализ стратегии управления персоналом.
  13. Совершенствование кадрового планирования в организации.
  14. Анализ оперативного плана работы с персоналом.
  15. Анализ планирования маркетинговой деятельности в области персонала.
  16. Совершенствование процесса определения потребности в персонале.
  17. Совершенствование отбора персонала при приеме на работу.
  18. Совершенствование путей покрытия потребности в персонале организации.
  19. Совершенствование организационного механизма проведения отбора персонала (при найме).
  20. Совершенствование деловой оценки персонала.
  21. Организация системы оценки персонала для периодической аттестации.
  22. Организация системы профориентации кадров.
  23. Анализ системы управления адаптацией персонала.
  24. Пути улучшения использования персонала.
  25. Анализ программы деятельности администрации при увольнении сотрудников.
  26. Использование результатов проведения деловой оценки персонала.
  27. Анализ системы организации обучения персонала (подготовки, переподготовки и повышения квалификации).
  28. Анализ системы взаимоотношений организации с учебными заведениями и центрами подготовки кадров.
  29. Анализ программы проверочных испытаний кандидатов на вакантные должности.
  30. Анализ системы планирования трудовой карьеры работника.
  31. Анализ системы контроля и регулирования трудовой карьеры сотрудника.
  32. Совершенствование организационной культуры.
  33. Совершенствование анализа и описания работы и рабочего места.
  34. Совершенствование методов оценки результатов труда персонала организации.
  35. Совершенствование методов оценки результатов деятельности подразделений управления персоналом (и организации в целом).
  36. Совершенствование планирования затрат на персонал организации.
  37. Совершенствование оценки социальной и экономической эффективности проектов развития системы и процессов управления персоналом.
  38. Развитие аудита персонала.

Предлагаемая тематика не исключает возможности выполнения проекта по проблемам, предложенным студентом. При этом тема должна быть согласована с руководителем проекта.

При выборе темы необходимо учитывать, в какой мере разрабатываемые вопросы обеспечены исходными данными, литературными источниками, соответствуют индивидуальным способностям и интересам студента.


1.2. Задания на проектирование

Далее приводится краткое изложение заданий на курсовое проектирование в соответствии с ранее предложенной тематикой.

Тема 1. Формирование целей системы управления персоналом

Цель курсового проекта – анализ эффективности «дерева целей» системы управления персоналом, степени его соответствия конкретным условиям функционирования организации. Выполнение курсового проекта предполагает решение следующих задач:

  • описание основных правил формулировок целей и построения «дерева целей»;
  • задание основных параметров деятельности организации, оказывающих влияние на состав и содержание целей системы управления персоналом;
  • анализ соответствия целей фактической организации концептуальному «дереву целей» системы управления персоналом с учетом правил и признаков его построения: понятийного, временного, территориального и т.п.;
  • исследование формулировок и конкретного содержания целевых задач, обеспечивающих достижение целей в конкретных условиях (расширение или сокращение производства или объема услуг, изменение структуры управления и структуры персонала и т.п.).
  • описание методики анализа системы целеполагания для определенного типа организации (производственной, коммерческой, банковской и т.п.).

Тема 2. Совершенствование функционального разделения труда

в системе управления персоналом

Цель курсового проекта – анализ системы, позволяющей взаимно увязать организационную структуру управления, функции звеньев оргструктуры и структуру численности исполнителей функций по управлению персоналом. Выполнение курсового проекта предполагает решение следующих задач:

  • определение параметров численности организации и численности системы управления персоналом;
  • анализ действующей организационной структуры службы управления персоналом;
  • анализ состава и краткого содержания функций, выполняемых звеньями оргструктуры службы управления персоналом;
  • изучение состава и краткого содержания функций по управлению персоналом, выполняемых за пределами соответствующей службы;
  • исследование трудоемкости выполняемых функций и анализ распределения на этой основе численности специалистов между звеньями оргструктуры управления персоналом;
  • описание методики анализа функционального разделения труда в системе управления персоналом.

Тема 3. Анализ организационной структуры службы управления персоналом

Цель курсового проекта – проанализировать несколько вариантов оргструктуры службы управления персоналом в зависимости от различных особенностей организации. Выполнение курсового проекта предполагает решение следующих задач:

  • выбор нескольких типов оргструктуры предприятия – линейно-функциональная, дивизиональная (в том числе продуктовая, ориентированная на потребителя), матричная, выбор методики анализа оргструктуры организации в целом;
  • выбор масштаба предприятия – крупное, среднее, малое;
  • анализ состава звеньев оргструктуры службы управления персоналом в зависимости от типа общей оргструктуры предприятия (для каждого типа) и его масштаба;
  • исследование основного перечня функций управления, выполняемых звеньями оргструктуры службы управления персоналом;
  • описание методики анализа оргструктуры организации в целом.

Тема 4. Анализ системы взаимосвязей службы управления

персоналом в оргструктуре организации

Цель курсового проекта – описание системы взаимосвязей службы управления персоналом с другими подразделениями предприятия. Выполнение курсового проекта предполагает решение следующих задач:

  • определение состава подразделений организации, с которыми взаимосвязана служба управления персоналом (плановая, финансовая служба, производственные звенья, коммерческие и технологические службы и т.п.);
  • определение состава вопросов (проблем и решений, принимаемых по ним), по которым имеется взаимосвязь между службой управления персоналом и другими звеньями;
  • анализ организационной технологии принятия решений по основным проблемам взаимоотношений служб в области управления персоналом;
  • исследование состава и содержания входной и выходной информации для службы управления персоналом при взаимодействии с другими подразделениями;
  • описание методики анализа системы взаимосвязей в рамках оргструктуры.

Тема 5. Совершенствование кадрового и делопроизводственного

обеспечения системы управления персоналом

Цель курсового проекта – анализ уровня развития кадрового и делопроизводственного обеспечения системы управления персоналом конкретной организации. Выполнение курсового проекта предполагает решение следующих задач:

  • обоснование требований к кадровому обеспечению системы управления персоналом (качественные и количественные характеристики работников, выполняющих функции управления персоналом);
  • анализ существующего кадрового обеспечения системы управления персоналом организации (качественные и количественные характеристики персонала, выполняющего функции управления персоналом) и его влияния на качество выполнения функций управления персоналом;
  • анализ факторов, определяющих состав звеньев системы управления персоналом и их численность в конкретной организации;
  • анализ численности персонала, выполняющего функции управления персоналом, определение расчетных данных и их сравнение с фактическими;
  • обоснование требований к работникам, выполняющим функции управления персоналом, анализ действующих должностных инструкций;
  • обоснование требований к делопроизводственному обеспечению системы управления персоналом, критериев оценки качества обеспечения;
  • анализ существующего состояния делопроизводственного обеспечения (состав и содержание используемых документов, полнота охвата функций управления персоналом делопроизводственным обеспечением, организация движения, учета и хранения документов, соответствие делопроизводства и оформления документов ГОСТам, выявление повторяющихся и дублирующихся взаимосвязей в движении документов, использование современных компьютерных технологий) и его влияния на качество выполнения функций управления персоналом;
  • анализ состава и содержания документов, схем документооборота, используемых при выполнении функций управления персоналом;
  • исследование документов, регламентирующих делопроизводственное обеспечение выполнения функций управления персоналом;
  • анализ организационного процесса делопроизводственного обеспечения системы управления персоналом;
  • обоснование необходимости совершенствования делопроизводственного обеспечения системы управления персоналом организации.

 

Тема 6. Совершенствование информационного и технического

обеспечения системы управления персоналом

Цель курсового проекта – анализ уровня развития информационного и технического обеспечения системы управления персоналом конкретной организации. Выполнение курсового проекта предполагает решение следующих задач:

  • обоснование требований к информационному обеспечению системы управления персоналом;
  • анализ существующего состояния информационного обеспечения выполнения функций управления персоналом в конкретной организации (качественные и количественные характеристики информации, используемой при выполнении функций управления персоналом – содержание, объем, размещение, формы организации информационных процессов, достаточность информационного обеспечения для выполнения данных функций) и его влияния на качество выполнения функций управления персоналом;
  • анализ организационного процесса информационного обеспечения выполнения функций управления персоналом в конкретной организации;
  • обоснование необходимости совершенствования информационного обеспечения выполнения функций управления персоналом в конкретной организации;
  • обоснование требований к техническому обеспечению системы управления персоналом (требований к средствам сбора, регистрации, хранения, выдачи информации);
  • определение видов работ по управлению персоналом в конкретной организации, которые необходимо выполнять с помощью технических средств;
  • анализ существующего состояния технического обеспечения выполнения функций управления персоналом в конкретной организации (состав и назначение технических средств, используемых при выполнении функций управления персоналом, наличие системы автоматизированной обработки информации и прочее, полнота охвата функций управления персоналом, достаточность обеспечения для их выполнения) и его влияния на качество выполнения функций управления персоналом;
  • обоснование требований к техническим средствам, критериев их выбора;
  • анализ организационного процесса технического обеспечения выполнения функций управления персоналом в конкретной организации;
  • обоснование необходимости совершенствования технического обеспечения выполнения функций управления персоналом в конкретной организации.

Тема 7. Совершенствование нормативно-методического (и правового) обеспечения системы управления персоналом

Цель курсового проекта – анализ уровня развития нормативно-методического обеспечения системы управления персоналом конкретной организации. Выполнение курсового проекта предполагает решение следующих задач:

  • обоснование требований к нормативно-методическому обеспечению системы управления персоналом;
  • анализ существующего нормативно-методического обеспечения выполнения функций управления персоналом в конкретной организации (обеспеченность выполнения функций управления персоналом документами организационного, организационно-распорядительного, организационно-методического, нормативно-технического, технико-экономического характера, нормативно-справочными материалами) и его влияния на качество выполнения данных функций;
  • оценка качества используемых документов и нормативно-справочных материалов (структура, полнота, содержание, четкость и ясность изложения, соответствие целям деятельности);
  • анализ состава, структуры и содержания документов, регламентирующих выполнение функций управления персоналом (например, Положение о персонале, Положения о звеньях, выполняющих функции управления персоналом, должностные инструкции специалистов, оперограммы основных процедур управления персоналом и пр.);
  • изучение организационного процесса нормативно-методического обеспечения системы управления персоналом, порядка разработки и утверждения документов;
  • обоснование необходимости совершенствования нормативно-методического обеспечения системы управления персоналом.

Тема 8. Совершенствование регламентации труда персонала

Цель курсового проекта – анализ уровня развития регламентации труда персонала конкретной организации. Выполнение курсового проекта предполагает решение следующих задач:

  • определение сущности, необходимости, объектов и видов регламентации труда персонала;
  • обоснование выбора персонала, регламентацию труда которого целесообразно исследовать (категория персонала, работники конкретного подразделения в крупной организации);
  • анализ существующего состояния регламентации труда персонала (виды и содержание используемых регламентов, полнота охвата основных объектов регламентации – функции, оргструктуры, процессы, информация, персонал, техника) и его влияния на эффективность деятельности персонала;
  • исследование организационного процесса разработки и утверждения регламентов труда персонала;
  • обоснование перечня необходимых (отсутствующих) регламентов.

Тема 9. Совершенствование технологии выработки решений по управлению персоналом

Цель курсового проекта – анализ применения этапов и методов принятия решений к задачам управления персоналом. Выполнение курсового проекта предполагает решение следующих задач:

  • выбор нескольких задач по управлению персоналом, для которых будет исследоваться процесс принятия управленческих решений (например, решение о приеме или отказе в приеме на работу; решение о проведении внеплановой аттестации персонала и т.п.);
  • описание общего процесса (этапов и методов) выработки и принятия управленческого решения;
  • анализ процессов выполнения выбранных задач по управлению персоналом;
  • изучение целесообразности привязки определенных этапов и методов выработки и принятия решения к конкретным задачам по управлению персоналом;
  • описание общей методики анализа процесса принятия управленческого решения.

 

Тема 10. Формирование кадровой политики организации

Цель курсового проекта – исследование эффективности кадровой политики с учетом особенностей функционирования и формы собственности организации. Выполнение курсового проекта предполагает решение следующих задач:

  • изучение опыта формирования кадровой политики на предприятиях различных форм собственности;
  • выбор методов анализа кадровой политики организации;
  • анализ кадровой политики конкретной организации;
  • описание методики анализа кадровой политики организации;
  • определение необходимости совершенствования кадровой политики конкретной организации.

Тема 11. Совершенствование системы

стратегического управления персоналом

Цель курсового проекта – анализ уровня развития стратегического управления персоналом организации. Выполнение курсового проекта предполагает решение следующих задач:

  • определение необходимости, целей и содержания стратегического управления персоналом в современных условиях;
  • обоснование актуальности стратегического управления персоналом в исследуемой организации;
  • анализ причин, препятствующих стратегическому управлению персоналом организации;
  • исследование характеристик конкурентоспособного трудового потенциала организации как объекта стратегического управления;
  • анализ действующих технологий и методов стратегического управления персоналом, обеспечивающих формирование его конкурентоспособного потенциала;
  • изучение информации и информационных каналов, необходимых для осуществления стратегического управления персоналом;
  • анализ существующих документов, регламентирующих стратегическое управление персоналом;
  • исследование организационного процесса формирования системы стратегического управления персоналом;
  • обоснование возможности формирования организационной структуры стратегического управления персоналом на базе существующей организационной структуры управления персоналом;
  • обоснование содержания деятельности звеньев организационной структуры стратегического управления персоналом.

 

Тема 12. Анализ стратегии управления персоналом

Цель курсового проекта – аналитическое обоснование необходимости формирования стратегии управления персоналом организации. Выполнение курсового проекта предполагает решение следующих задач:

  • определение сущности и необходимости разработки стратегии управления персоналом;
  • SWOT-анализ внешней и внутренней среды организации, выявление сильных и слабых сторон организации в области управления персоналом, возможностей, которыми она располагает, и угроз, которых следует избегать;
  • исследование характеристик конкурентоспособного трудового потенциала организации (знания, навыки, способности, социальный статус, нормы поведения и ценности, профессионально-квалификационные, иерархические и демографические структуры);
  • анализ составляющих стратегии управления персоналом, обеспечивающих формирование конкурентоспособного трудового потенциала (структура персонала; оптимизация численности персонала с учетом его динамики; повышение эффективности затрат на персонал, включающих оплату труда, вознаграждения, затраты на обучение и другие денежные расходы; развитие персонала (адаптация, обучение, служебное продвижение); меры социальной защиты, гарантий, социального обеспечения; развитие организационной культуры; совершенствование системы управления персоналом организации и т.д.);
  • анализ стратегического плана управления персоналом организации.

Тема 13. Совершенствование кадрового планирования в организации

Цель курсового проекта – анализ содержания и организации кадрового планирования. Выполнение курсового проекта предполагает решение следующих задач:

  • определение необходимости, целей и содержания кадрового планирования в современных условиях;
  • анализ факторов, влияющих на кадровое планирование;
  • исследование целей и приоритетных направлений кадрового планирования в конкретной организации;
  • изучение порядка проведения кадрового планирования;
  • изучение организационного закрепления процесса кадрового планирования, функций исполнителей (подразделений и специалистов);
  • анализ процессов согласования кадрового планирования с другими планами организации;
  • анализ требований к информации для кадрового планирования, ее содержанию и источникам получения;
  • изучение документов, обеспечивающих процесс кадрового планирования;
  • анализ существующего состояния кадрового планирования в организации (виды разрабатываемых планов, информация, используемая при их разработке, полнота охвата функциональных подсистем управления персоналом кадровым планированием, организация кадрового планирования, нормативно-методическое обеспечение кадрового планирования) и его влияния на эффективность управления персоналом;
  • оценка эффективности кадрового планирования в организации.

Тема 14. Анализ оперативного плана работы с персоналом

Цель курсового проекта – анализ содержания и организации разработки оперативного плана работы с персоналом. Выполнение курсового проекта предполагает решение следующих задач:

  • определение целей и содержания оперативного планирования работы с персоналом;
  • обоснование целей организации и приоритетных направлений работы с персоналом в конкретной организации в период, охватываемый оперативным планированием;
  • изучение структуры оперативного плана работы с персоналом;
  • анализ порядка разработки оперативного плана кадровой работы;
  • исследование требований к информации для оперативного кадрового планирования, ее содержанию и источникам получения;
  • анализ нормативно-методического обеспечения оперативного планирования работы с персоналом;
  • исследование организационного закрепления процесса оперативного кадрового планирования, функций исполнителей (подразделений и специалистов);
  • анализ существующего состояния оперативного планирования работы с персоналом в организации (полнота охвата функциональных подсистем управления персоналом, организация оперативного планирования работы с персоналом, нормативно-методическое обеспечение оперативного планирования);
  • анализ мероприятий по обеспечению контроля выполнения оперативного плана работы с персоналом и по устранению отклонений.

Тема 15. Анализ планирования маркетинговой деятельности

в области персонала

Цель курсового проекта – анализ подходов к составлению перспективного плана маркетинговой деятельности в области персонала.

Выполнение курсового проекта предполагает:

  • описание сходства и различий методологии общего маркетинга и персонал-маркетинга;
  • изучение параметров, влияющих на разработку плана маркетинга;
  • учет расширения производства, изменения технологий, динамики спроса и предложения на определенные профессии и квалификации и т.п.;
  • анализ направлений маркетинговой деятельности в области персонала;
  • исследование источников информации, необходимых для реализации конкретных направлений персонал-маркетинга;
  • анализ реализации направлений маркетинговой деятельности в области персонала;
  • описание методики анализа персонал-маркетинга.

Тема 16. Совершенствование процесса определения

потребности в персонале

Цель курсового проекта – анализ использования способов расчета потребности в персонале применительно к его определенным группам или категориям. Выполнение курсового проекта предполагает решение следующих задач:

  • выбор конкретных групп или категорий персонала, потребность в которых будет анализироваться (например, специалисты какого-либо подразделения);
  • исследование процесса определения качественной потребности в выбранной группе персонала (по профессиям, специальностям, должностям, квалификационным требованиям и т.п.);
  • выбор методов определения количественной потребности в данной группе персонала и описание последовательности расчета численности по данным методам;
  • привязка этапов процесса определения качественной потребности в персонале к конкретным условиям его функционирования;
  • привязка последовательности расчета численности персонала к конкретным исходным параметрам, необходимым для расчета (например, организационная структура подразделения; работы, определяющие загрузку подразделения и т.п.).
  • описание методики анализа расчетов потребности в персонале.

Тема 17. Совершенствование отбора персонала при приеме на работу

Цель курсового проекта – анализ составных частей методики оценки внешних кандидатов на замещение вакантной должности. В процессе курсового проектирования необходимо решить следующие задачи:

  • определение характеристик какой-либо конкретной вакантной должности;
  • исследование возможных организационных технологий проведения оценки кандидатов;
  • анализ заданий (проверочных испытаний), которые должен выполнить кандидат на указанную должность;
  • изучение состава показателей оценки соответствия кандидата вакантной должности;
  • анализ способов, которыми оцениваются данные показатели, и порядка подведения итогов оценки.

Тема 18. Совершенствование путей покрытия потребности в персонале организации

Цель курсового проекта – аналитический проект выбора наилучшего сочетания различных путей покрытия потребности в персонале с привязкой к конкретным условиям организации. Аналитический проект должен предусматривать:

  • оценку возможных путей покрытия потребности в персонале, связанных как с внешними, так и с внутренними источниками набора;
  • анализ использования путей покрытия потребности в персонале в практике управления персоналом организации, оценку целесообразности применяемого состава путей;
  • исследование целесообразности состава путей покрытия потребности в персонале во взаимной увязке с факторами внешней и внутренней среды организации: ситуацией на рынке труда, развитием техники и технологии, финансовыми ресурсами организации, расширением или изменением сферы деятельности и т.п.
  • анализ привязки путей к конкретному составу должностей или рабочих мест, потребность в которых испытывает организация;
  • описание методики анализа использования путей покрытия потребности в персонале.

Тема 19. Совершенствование организационного механизма

проведения отбора персонала (при найме)

Цель курсового проекта – анализ взаимодействия основных элементов системы отбора персонала. Разработка должна предусматривать:

  • определение состава и содержания элементов системы отбора персонала в организации: цели отбора, функции управления, организационно-технологические процессы реализации функций управления, состав решений, принимаемых в системе, организационно-структурный вариант выполнения отбора персонала, элементы обеспечения процесса: информационный, кадровый, методический;
  • анализ состава и содержания этапов проведения отбора персонала в организации: анализ сопроводительной документации по трудоустройству, анализ анкетных данных кандидата, проведение собеседования и т.д.;
  • изучение степени привязки элементов системы управления отбором персонала к анализируемым этапам процесса отбора;
  • анализ степени конкретизации процесса оценки применительно к должностям или рабочим местам, на которые проводится отбор кандидатов;
  • описание методики анализа процесса отбора персонала.

Тема 20. Совершенствование деловой оценки персонала

Цель курсового проекта – анализ методики текущей периодической оценки сотрудников организации.

В анализе методики необходимо отразить следующие вопросы:

  • основные качественные характеристики какой-либо должности и конкретного сотрудника, ее занимающего;
  • цели деловой оценки данной категории сотрудников;
  • порядок (организационная процедура) проведения оценки сотрудников;
  • выбор оценщиков (их должности или структурное положение по отношению к оцениваемому сотруднику);
  • состав показателей оценки, характеризующих сотрудника за оцениваемый период;
  • способы оценки показателей, порядок подведения итогов оценки.

 

 

 

Тема 21. Организация системы оценки персонала

для периодической аттестации

Цель курсового проекта – анализ комплекса вопросов обеспечения проведения оценки персонала. При проведении анализа необходимо уделить внимание следующим вопросам:

  • определение групп персонала или подразделений, где проводится оценка;
  • установление фактической последовательности и содержания этапов проведения оценки, целесообразности их состава и полноты организационного обеспечения;
  • анализ состава этапов оценки, необходимых в конкретных условиях работы или для иных подразделений организации;
  • анализ организационного обеспечения исследуемых этапов: состав и распределение функций управления, организационно-технологические процессы выполнения функций, состав решений, принимаемых в процессе оценки, порядок подведения итогов, информационное и кадровое обеспечение процесса оценки персонала;
  • описание методики анализа процесса оценки персонала.

Тема 22. Организация системы профориентации кадров

Цель курсового проекта – анализ профориентационной работы, осуществляемой организацией на внешнем рынке труда. При проведении анализа целесообразно выделить следующие проблемы:

  • определить круг организаций (учебные заведения, службы занятости, государственные органы по труду и т.п.), с которыми контактирует работодатель в процессе профориентационной работы;
  • проанализировать состав и содержание элементов системы управления персоналом по основным видам профориентационной работы: профессиональная информация, профессиональная консультация, профессиональная диагностика;
  • исследовать степень влияния профориентационной работы на конкретные направления деятельности и показатели работы службы управления персоналом;
  • описать методику анализа профориентационной работы.

Тема 23. Анализ системы управления адаптацией персонала

Цель курсового проекта – анализ элементов системы управления адаптацией сотрудников предприятия. При выполнении курсового проекта необходимо рассмотреть следующие вопросы:

  • выбор аспектов (направлений) адаптации для молодых сотрудников, новых сотрудников с производственным опытом, для сотрудников при организационных нововведениях на предприятии;
  • изучение конкретных мероприятий (содержание работ, порядок их проведения, исполнители, информационное обеспечение для контроля успешности адаптации), охватывающих выбранные аспекты адаптации сотрудников;
  • анализ содержания инструктивных документов, регламентирующих процесс адаптации;
  • исследование программ оценки (периодичность, информационное обеспечение, показатели) для контроля успешности адаптации;
  • описание методики анализа управления адаптацией.

Тема 24. Пути улучшения использования персонала

Цель курсового проекта – анализ условий, обеспечивающих эффективное использование персонала организации. Выполнение курсового проекта предполагает решение следующих задач:

  • определение современных принципов и направлений эффективного (рационального) использования персонала;
  • обоснование выбора группы персонала конкретной организации, состояние использования которого целесообразно исследовать (категория персонала, работники конкретного подразделения организации);
  • изучение критериев оценки эффективности использования персонала;

–  анализ состава мероприятий, обеспечивающих улучшение использо-           вания персонала;

  • исследование организационных процессов реализации мероприятий, обеспечивающих улучшение использования персонала;
  • описание методики анализа существующего состояния использования персонала в организации (принципы расстановки персонала, качественная сбалансированность рабочих мест и работников, соответствие работников требованиям рабочих мест, обоснованность перемещений, гибкость в использовании – количественная и функциональная, удовлетворенность трудом и пр.).

Тема 25. Анализ программы деятельности администрации

при увольнении сотрудников

Цель курсового проекта – анализ программ деятельности администрации предприятия (службы управления персоналом, линейных руководителей) при увольнении сотрудников. Проведение анализа должно предусматривать:

  • изучение содержания мероприятий при увольнении сотрудников:

по собственному желанию;

по инициативе администрации (сокращение штатов, реорганизация    предприятия);

в связи с выходом на пенсию;

  • исследование содержания работ исполнителей, входящих в программу мероприятий, а также сроков их выполнения относительно времени увольнения сотрудников;
  • анализ факторов деятельности администрации по этой программе, которые направлены на «смягчение» негативных последствий увольнения, как для сотрудников, так и для предприятия;
  • описание методики анализа программ деятельности администрации при увольнении сотрудников.

Тема 26. Использование результатов проведения деловой оценки персонала

Цель курсового проекта – анализ процессов взаимной увязки деловой оценки персонала с другими направлениями деятельности службы управления персоналом. При проведении анализа необходимо решить следующие вопросы:

  • привязка процесса оценки к конкретной категории персонала или подразделению организации;
  • установление взаимосвязи деловой оценки с другими направлениями деятельности службы управления персоналом: обучением, управлением карьерой, адаптацией персонала и т.п.;
  • выявление состояния работы в организации по указанным выше направлениям деятельности службы управления персоналом;
  • исследование функций управления, организационно-технологических процессов и информационного обеспечения направлений деятельности службы управления персоналом, взаимосвязанных с результатами деловой оценки персонала;
  • анализ процесса подведения итогов деловой оценки персонала.

Тема 27. Анализ системы организации обучения персонала

(подготовки, переподготовки и повышения квалификации)

Цель курсового проекта – анализ программы подготовки и реализации обучения определенных групп сотрудников предприятия. Проведение анализа предполагает решение следующих задач:

  • изучение целей обучения для конкретных групп сотрудников;
  • анализ организационных форм подготовки и реализации обучения;
  • исследование методов обучения для конкретных групп сотрудников;
  • анализ показателей оценки качественных характеристик обучаемых как основы формирования программ обучения;
  • исследование состава и основного содержания способов определения потребностей в обучении конкретной группы сотрудников;
  • изучение способов оценки результативности обучения;
  • описание методики анализа системы организации обучения.

Тема 28. Анализ системы взаимоотношений организации

с учебными заведениями и центрами подготовки кадров

Цель курсового проекта – анализ процесса подготовки и реализации обучения, связанного с внешней образовательной инфраструктурой. При проведении анализа необходимо уделить внимание следующим вопросам:

  • исследование состава и содержания этапов процесса подготовки и реализации обучения: определение потребностей в обучении, установление целей обучения, формирование сметы расходов на обучение и т.д.;
  • определение состава этапов, которые выполняются с различной долей участия внешней профессиональной инфраструктуры по обучению (совместное выполнение с организацией-работодателем или самостоятельное выполнение этапа внешней структурой);
  • анализ состава и содержания элементов системы управления персоналом, обеспечивающих процесс подготовки и реализации обучения (в соответствии с положениями, установленными выше);
  • описание методики анализа взаимодействия участников процесса обучения.

Тема 29. Анализ программы проверочных испытаний

кандидатов на вакантные должности

Цель курсового проекта – анализ процесса, обеспечивающего проведение одного из главных этапов отбора персонала – проверочных испытаний. При проведении анализа необходимо решить следующие вопросы:

  • определить, применительно к каким категориям или группам персонала будут использоваться проверочные испытания;
  • установить, какие проверочные испытания проводятся в рассматриваемой организации, определить степень их целесообразности;
  • проанализировать состав и содержание проверочных испытаний: тестов, тестовых рабочих заданий для технических исполнителей, рабочих, специалистов технического или управленческого профиля, руководителей различного уровня;
  • изучить развернутое содержание основных элементов системы проведения проверочных испытаний: функциональное разделение труда оценщиков, организационно-технологические процессы выполнения проверочных испытаний, обеспечение проведения испытаний, порядок подведения итогов и т.д.
  • описать методику анализа проведения проверочных испытаний.

 

Тема 30. Анализ системы планирования

трудовой карьеры работника

Цель курсового проекта – анализ системы управления карьерой сотрудников организации, причем центральным звеном анализа должна быть функция планирования. При проведении анализа необходимо решить следующие вопросы:

  • привязка анализа к конкретной категории или группе персонала, для которой рассматриваются вопросы управления карьерой;
  • исследование процесса планирования карьеры, целесообразного для рассматриваемой организации и группы персонала;
  • изучение взаимной увязки исследуемого процесса с другими элементами системы управления карьерой: функциональным разделением труда, составом принимаемых решений, информационными и структурными взаимосвязями в рамках процесса планирования;
  • анализ взаимного влияния планирования карьеры и других задач службы управления персоналом: регулирования и контроля управления карьерой, деловой оценки, обучения персонала и т.п.
  • описание методики анализа действующей в организации системы планирования карьеры сотрудников.

Тема 31. Анализ системы контроля и регулирования

деловой карьеры сотрудника

Цель курсового проекта – анализ состояния элементов организационной системы контроля и регулирования деловой карьеры сотрудников. При проведении анализа необходимо отразить следующие вопросы:

  • направления карьеры, предусмотренные данной системой;
  • изучение конкретного инструментария (методов и форм) управления карьерой;
  • анализ состава информации и видов документов, используемых для регулирования и контроля деловой карьеры сотрудников;
  • описание способов определения готовности сотрудников к служебному продвижению;
  • описание методики анализа состояния системы управления карьерой.

Тема 32. Совершенствование организационной культуры

Цель курсового проекта – анализ условий, обеспечивающих развитие организационной культуры в соответствии с требованиями организации. Проведение анализа предполагает решение следующих задач:

  • обоснование значения и сущности управления развитием организационной культуры;
  • обоснование состава и содержания критериев, характеризующих состояние организационной культуры;
  • обоснование содержания и источников информации, характеризующей состояние организационной культуры;
  • выявление факторов, влияющих на организационную культуру;
  • анализ организационных процессов реализации мероприятий по развитию организационной культуры;
  • диагностика организационной культуры и характеристика ее влияния на эффективность деятельности исследуемой организации;
  • разработка методики диагностики организационной культуры.

 

Тема 33. Совершенствование анализа и описания

работы и рабочего места

Цель курсового проекта – анализ организационных элементов системы управления, обеспечивающих повышение качества описания работы и рабочего места. Проведение анализа предполагает решение следующих задач:

  • определение сущности и целей описания работы и рабочего места;
  • обоснование выбора работы (рабочего места) в качестве объекта исследования;
  • исследование содержания анализа работы и рабочего места;
  • изучение источников и методов сбора информации при проведении анализа и описания работы и рабочего места;
  • исследование организационных процессов проведения анализа и описания работы и рабочего места;
  • изучение методических материалов, используемых при проведении анализа и описания работы и рабочего места;
  • обоснование структуры и содержания описания работы (рабочего места).

Тема 34. Совершенствование методов оценки результатов

труда персонала организации

Цель курсового проекта – анализ методов и процессов, обеспечивающих повышение качества оценки результатов труда персонала. Проведение анализа предполагает решение следующих задач:

  • обоснование сущности и целей оценки результатов труда персонала;
  • обоснование принципов построения системы оценки результатов труда персонала;
  • обоснование выбора категории персонала в качестве объекта исследования;
  • изучение состава показателей, отражающих результаты труда персонала;
  • анализ методов оценки результатов труда персонала;
  • исследование содержания и источников информации для оценки результатов труда персонала;
  • анализ организационных процессов оценки результатов труда персонала;
  • анализ документационного и методического обеспечения проведения оценки результатов труда персонала.

Тема 35. Совершенствование методов оценки результатов

деятельности подразделений управления персоналом

(и организации в целом)

Цель курсового проекта – анализ методов и процессов, обеспечивающих повышение качества оценки результатов деятельности подразделений управления персоналом. Проведение анализа предполагает решение следующих задач:

  • обоснование сущности и направлений использования показателей оценки результатов деятельности подразделений управления персоналом;
  • обоснование критериев оценки результатов деятельности специализированных подразделений по всем (важнейшим) функциям управления персоналом;
  • исследование методов измерения результатов деятельности подразделений управления персоналом;
  • изучение содержания и источников информации, используемой при оценке результатов деятельности подразделений управления персоналом;
  • анализ организационных процессов оценки результатов деятельности подразделений управления персоналом;
  • описание основных положений методики анализа деятельности подразделений управления персоналом конкретной организации.

Тема 36. Совершенствование планирования затрат

на персонал организации

Цель курсового проекта – анализ методов и процессов определения и обоснования затрат на персонал организации. Проведение анализа предполагает решение следующих задач:

  • обоснование необходимости планирования затрат на персонал;
  • обоснование состава (классификации) затрат на персонал организации, подлежащих планированию;
  • выявление факторов, влияющих на структуру и величину затрат на персонал;
  • анализ источников информации о затратах на персонал;
  • исследование организационных процессов планирования затрат на персонал;
  • изучение нормативно-методического обеспечения планирования затрат на персонал;
  • анализ методов определения затрат на персонал организации;
  • описание основных положений методики анализа состояния планирования затрат на персонал конкретной организации.

Тема 37. Совершенствование оценки социальной и экономической эффективности проектов развития системы и процессов управления персоналом

Цель курсового проекта – проведение анализа и выявление существующих подходов, обеспечивающих совершенствование оценки социальной и экономической эффективности проектов развития системы и процессов управления персоналом. Проведение анализа предполагает решение следующих задач:

  • анализ методов расчета результатов и затрат, связанных с совершенствованием системы и процессов управления персоналом;
  • исследование системы показателей, характеризующих социальную эффективность проектов совершенствования системы и процессов управления персоналом;
  • изучение источников и содержания информации, необходимой для оценки эффективности проектов совершенствования системы и процессов управления персоналом;
  • анализ методов получения информации для оценки экономической и социальной эффективности проектов совершенствования системы и процессов управления персоналом;
  • анализ технологии оценки социальной и экономической эффективности системы и процессов управления персоналом;
  • обобщенный анализ существующих подходов к оценке социальной и экономической эффективности проектов развития системы и процессов управления персоналом.

Тема 38. Развитие аудита персонала

Цель курсового проекта – проведение анализа методов и процессов, обеспечивающих повышение качества аудита персонала. Проведение анализа предполагает решение следующих задач:

  • определение сущности и направлений анализа при проведении аудита персонала;
  • обоснование основных этапов аудита персонала, их целей и содержания;
  • исследование параметров аудита по основным функциям управления персоналом в исследуемой организации;
  • анализ источников информации, используемой при проведении аудита персонала;
  • определение методов сбора информации при проведении аудита персонала;
  • анализ организационных процессов проведения аудита персонала в исследуемой организации;
  • изучение методического и документационного обеспечения аудита персонала;
  • анализ результатов аудита персонала в исследуемой организации;
  • описание основных положений методики аудита персонала организации в соответствии с выработанным методическим подходом.

1.3. Структура курсового проекта

Предлагаемая тематика охватывает широкий круг вопросов, поэтому структура каждой работы может уточняться студентом совместно с руководителем, исходя из научных интересов студента, степени проработанности данной темы в литературе, наличия информации и т.п.

За основу рекомендуется принять структуру (состав основных разделов) курсового проекта (в правой колонке указан примерный объем в страницах каждого раздела), приведенную ниже.

Введение 1 стр.
1. Методологическая характеристика проблемы 5 стр.
2. Аналитическая часть

2.1. Современное состояние проблемы

2.2. Тенденции развития рассматриваемой проблемы

2.3. Методика анализа системы управления по рассматриваемому направлению для конкретного объекта

3. Причины, мешающие эффективному развитию рассматриваемого направления. Выводы по аналитической части

 

4 стр.

3 стр.

 

15 стр.

 

5 стр.

4. Задание на разработку организационного проекта 2 стр.
Заключение 1 стр.
Литература 1 стр.

Исходя из рекомендуемой структуры курсового проекта, его объем должен составлять примерно 37 страниц машинописного текста.

 

1.4. Исходные данные к курсовому проектированию

Курсовой проект основывается на фактических материалах организации, полученных в ходе производственной (организационно-экономической) практики или практической профессиональной деятельности студентов, с широким использованием последних достижений науки и техники, современной научно-технической литературы и передового опыта управления персоналом.

2. Содержание курсового проекта

Указанные выше основные разделы курсового проекта должны иметь следующее содержание.

Введение.

В данном разделе обосновывается: 1) актуальность выбранной темы, необходимость решения проблемы в современных условиях; 2) цели и задачи, которые намечается реализовать в курсовом проекте, а также методы исследования.

  1. Методологическая характеристика проблемы.

В этом разделе необходимо:

  • определить сущность исследуемого вопроса, т.е. установить, в чем главная цель реализации рассматриваемой проблемы в деятельности организации и какие процессы (организационные, экономические, социальные) составляют основу данного вопроса;
  • определить состав и краткое содержание принципов и методов реализации изучаемой проблемы на практике;
  • дать характеристику степени проработанности темы в литературных источниках (монографиях, журнальных и газетных статьях, материалах конференций и т.п.), что в итоге должно выразиться в достаточно полном перечне литературы, приведенном в конце курсового проекта.

При разработке данного и последующих разделов курсового проекта следует иметь в виду, что те материалы по выбранной теме, которые содержатся в лекциях и имеющихся учебниках и учебных пособиях, должны восприниматься студентом как уже известные истины, и если при этом студентом не высказываются оригинальные суждения, то эти материалы не подлежат описанию.

  1. Аналитическая часть.

2.1. Современное состояние проблемы. В данном разделе необходимо указать, какое место занимает рассматриваемая проблема в сложившейся системе управления организацией; какой опыт (как положительный, так и негативный) накоплен в нашей стране и за рубежом по осуществлению организационного, экономического, правового и т.п. механизма реализации проблемы.

2.2. Тенденции развития рассматриваемой проблемы. Исходя из характеристики современного состояния проблемы, а также на основании краткого анализа направлений ее развития за определенный период времени необходимо сформулировать прогнозную оценку ситуаций: к каким последствиям (негативным или позитивным) приведет дальнейшее развитие рассматриваемой проблемы в том или ином направлении.

2.3. Методика анализа системы управления персоналом по рассматриваемому направлению (т.е. тематика проекта) для конкретного объекта. Основная задача, которую должен решить студент при выполнении данного раздела, формулируется следующим образом: разработать основные положения методики, которая позволяла бы на конкретном объекте оценить уровень организации процессов управления (имеются в виду процессы, реализующие сформулированную в наименовании темы целевую задачу).

Для того чтобы разработать такую методику, необходимо выполнить пять этапов.

  1. Предварительное определение, что же является объектом управления персоналом по рассматриваемой проблеме, т.е., другими словами, на какие процессы и звенья будет направлено управляющее воздействие. Например, при решении таких проблем, как разработка систем управления мотивацией или адаптацией кадров, следует определить, включаются ли в сферу воздействия все категории работников или отдельные из них. Необходимо отметить, что объект управления может уточняться и на последующих этапах разработки проекта.

Кроме того, на данном этапе необходимо определить и зафиксировать особенности объекта исследования, к условиям которого будет привязываться методика анализа. Под особенностями объекта исследования следует понимать, например, размер организации, характерные особенности ее производственной и управленческой оргструктуры, направленность деятельности (производственная, научно-производственная, научно-техническая, оказание тех или иных видов услуг) и характер продукции, организационно-экономический механизм управления организацией.

  1. Определение целей системы управления персоналом по рассматриваемой проблеме. На данном этапе можно ограничиться несложной схемой структуризации целей, построенной по аспектному (понятийному) признаку декомпозиции. При необходимости можно довести схему структуризации до факторного признака декомпозиции. Другими словами, на данном этапе определяется, что мы хотим получить в результате совершенствования системы управления. Необходимо отметить, что уточнение структуризации целей в части определения их состава и взаимосвязи по факторному признаку декомпозиции производится по результатам анализа состояния системы управления.
  2. Анализ показателей производственной или иной деятельности, оказывающих влияние на реализацию поставленных целей. Показатели могут быть как количественными, так и качественными и характеризовать степень достижения целей (или давать ответ на вопрос: достигается данная цель или нет). Так, например, эти показатели могут характеризовать с различных сторон такие направления анализа, как состояние текучести кадров (внутрипроизводственной или внешней), уровень стабильности какого-либо коллектива и состояние его морально-психологического климата, уровень производственной дисциплины, результаты производственной деятельности того или иного коллектива.

При выполнении данного этапа должен быть указан способ получения информации (или исходных данных для расчета), позволяющей оценить фактическое состояние показателя. Описание способов получения информации должно сопровождаться приведением форм аналитических таблиц, бланков экспертных оценок и т.п. с указанием правил их заполнения.

Также необходимо указать, какие нормативные (целевые) значения должен принимать тот или иной показатель (со ссылкой на источник информации).

  1. Анализ состояния процессов управления персоналом по рассматриваемой проблеме. В начале данного этапа следует определить, что же является субъектом управления или, другими словами, установить состав звеньев управления, воздействующих на реализацию целей системы. Под звеном управления понимаются подразделения структуры или должностные лица согласно их месту в структуре. Этот состав звеньев может уточняться в процессе анализа.

Далее необходимо провести анализ общих функций управления с точки зрения установления причин отклонений в производственной системе и причин неэффективной организации процесса управления. Под общими функциями управления понимаются следующие: планирование, организация, регулирование, учет и контроль, стимулирование.

При проведении анализа следует выдержать несложную схему: от одной общей функции через элементы системы к другой общей функции и т.д., соблюдая логическую взаимосвязь анализируемых мероприятий.

Для того чтобы анализ был полным и системным, его следует проводить по элементам управляющей системы, а именно: конкретные функции управления, технология процесса с учетом состава и последовательности принятия решений, кадры, информационное обеспечение, техническое обеспечение, используемые методы управления, оргструктура (с учетом мощности подразделений, их прав и ответственности, взаимосвязей со смежными подразделениями), финансовые ресурсы.

Другими словами, в рамках рассматриваемой проблемы по каждой общей функции управления (например, планирование повышения квалификации кадров, регулирование процесса управления кадровым резервом и т.д.) следует установить, каковы причины неэффективности управляющей системы или в чем причины негативной ситуации в производственной системе: в невыполнении ряда функций управления, в нерациональном процессе, порождающем неоперативность принятия решений, в недостаточной численности или квалификации кадров, в недостаточном финансовом обеспечении ряда процессов и т.д.

Проведение анализа предполагает изучение и критическое осмысление документации, регламентирующей различные проблемные вопросы. Основными видами этой документации являются:

  • положения о подразделениях;
  • должностные инструкции;
  • спецификации должностей;
  • оперограммы процессов управления персоналом;
  • штатное расписание;
  • схемы организационных структур управления;
  • схемы функциональных взаимосвязей;
  • матрицы прав и ответственности должностного лица (показывающая сбалансированность ответственности и возможностей ее обеспечения);
  • сетевые графики процессов управления персоналом;
  • формы используемых документов;
  • схема информационных взаимосвязей (подразделений, функциональных задач);
  • положения по оплате труда, финансированию экономического и организационного механизмов того или иного мероприятия и т.п.
  1. Уточнение целей системы управления персоналом. На данном этапе может происходить определение и структуризация целей по факторному признаку декомпозиции.

Система целей, имеющая по факторному признаку уровень элементов управляющей подсистемы, может рассматриваться как взаимосвязь желаемых результатов, условий их достижения, мероприятий по выполнению условий.

Эта система целей может лежать в основе выводов по аналитической части рассматриваемой проблемы.

Необходимо подчеркнуть, что при выполнении всех этапов следует иметь в виду конкретный тип объекта исследования и учитывать его характерные особенности в положениях методики.

  1. Причины, мешающие эффективному развитию рассматриваемого направления. Выводы по аналитической части.

Этот раздел концентрирует в себе выводы по результатам разработки аналитической части. В тезисной форме следует подвести общий итог, характеризующий современное состояние проблемы, тенденции ее развития, нерешенность ряда методических вопросов, как в теоретических разработках, так и в практике предприятий по организации управления персоналом. В основе выводов может лежать уточненная система целей по проблеме.

  1. Задание на разработку организационного проекта.

В основе задания должна лежать уточненная система целей по проблеме.

В задании должны быть раскрыты следующие положения:

  • цель разработки проекта;
  • перечень проектных предложений, направленных на повышение уровня организации управления персоналом в организации в части исследуемой проблемы;
  • краткое технико-экономическое обоснование проектных предложений (возможные источники социально-экономической эффективности, предполагаемые затраты).

Заключение.

В заключении формулируются выводы по проделанной работе, характеризующие степень решения задач, которые ставились при разработке курсового проекта.

Список использованной литературы.

После заключения приводится перечень использованной литературы (в алфавитном порядке).

Работа с литературой является неотъемлемой составной частью как научных исследований, так и практических разработок. Поэтому в прилагаемом к данным методическим указаниям перечне рекомендованной литературы приведена только часть литературных источников, необходимая для первого ознакомления с исследуемым вопросом, остальную литературу по разрабатываемой теме студент после консультации с руководителем должен подобрать самостоятельно.

Следует учесть, что, кроме изучения учебников и монографий по теме курсового проекта, необходимо изучение материалов по данной теме, публикуемых в периодической печати.

При подборе журнальных статей следует иметь в виду, что в последнем за каждый календарный год номере журнала приводятся перечни статей, опубликованных во всех номерах данного журнала за год.

Подбирая литературу (монографии, брошюры, журнальные статьи и т.п.), необходимо учитывать время ее издания. В первую очередь следует использовать литературу последних лет.

3. Организация курсового проектирования

Для оказания помощи студентам при выполнении курсового проекта кафедра выделяет руководителя. Руководитель ведет постоянное наблюдение за разработкой всех разделов курсового проекта в соответствующие сроки и оказывает студенту необходимую помощь на всех этапах его выполнения.

Началом курсового проектирования является выдача студентам руководителем проекта индивидуальных заданий (приложение 2).

В задании на курсовой проект формулируются:

  • название темы;
  • структура проекта;
  • рекомендуемые преподавателем литературные источники;
  • срок сдачи курсового проекта на проверку.

Задание должно быть подписано выдавшим его преподавателем и студентом, принявшим его к исполнению.

На первой неделе срока, выделенного учебным планом для выполнения курсового проекта, студент обязан выбрать и согласовать с руководителем тему исследования.

На третьей – четвертой неделе после предварительного ознакомления с литературой по теме уточняется структура разделов и составляется список литературы.

Не позднее, чем за 2 недели до окончания срока, выделенного учебным планом для выполнения курсового проекта, студент сдает готовую работу руководителю для проверки. Руководитель проверяет качество ее выполнения и делает необходимые замечания. В соответствии с ними студент вносит исправления в курсовой проект.

Курсовой проект, удовлетворяющий предъявляемым требованиям, допускается к защите, о чем руководитель делает запись в расчетно-пояснительной записке.

 

4. Оформление курсового проекта

Курсовой проект оформляется в виде пояснительной записки. Основными структурными элементами пояснительной записки являются:

  • титульный лист (оформляется в соответствии с приложением 1);
  • задание к курсовому проекту (оформляется в соответствии с приложением 2);
  • аннотация (оформляется в соответствии с приложением 3);
  • содержание;
  • введение;
  • основная часть, включающая разделы пояснительной записки;
  • заключение;
  • список использованной литературы;
  • приложения.

Студент должен поставить свою подпись на титульном листе, а также дату передачи проекта на проверку.

Задание на курсовой проект, а также аннотация должны быть подписаны студентом и руководителем проекта.

В содержании указываются заголовки всех разделов и параграфов курсового проекта, включая список литературы и приложения, с указанием номеров страниц, на которых помещен каждый раздел. Названия разделов содержания должны точно соответствовать заголовкам в тексте.

Пояснительная записка оформляется на стандартных листах формата А4 по ГОСТ 9327 (297Х210). При необходимости оформления отдельных рисунков и таблиц допускается использовать листы формата А3 (297х420). Текст должен быть исполнен на одной стороны листа через полуторный межстрочный интервал шрифтом Time New Roman – 14. Для заголовков рекомендуется использовать шрифты Arial.

Каждый структурный элемент и раздел следует начинать с новой страницы.

Следует использовать размеры полей: левое – 3 см, правое – 1 см, верхнее – 2 см, нижнее – 2 см; формат набранного материала 18х25 см. При печати текстового материала следует использовать двухстороннее выравнивание и автоматическую расстановку переносов слов.

В работе используется сквозная нумерация, она начинается с титульного листа, но номер страницы на нем не проставляют. Страницы документа проставляются арабскими цифрами внизу, по центру, без точек и черточек до и после цифр. Рисунки и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц.

Фамилии, названия учреждений, организаций, фирм, название изделий и другие имена собственные в пояснительной записке приводятся на языке оригинала.

Иллюстрации (рисунки, графики, диаграммы, формы документов, распечатки экранных форм) объединяются единым словом «рисунок». Иллюстрации обозначаются словом «Рисунок» с номером, которые помещают непосредственно под иллюстрацией. Иллюстрации должны иметь название, которое отделяют от номера рисунка тире. Слово «Рисунок» и его название располагают посередине строки.

Рисунки следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всего документа. По мере возможности рисунки следует размещать на одной странице без переноса. На все рисунки должны быть даны ссылки в тексте.

Цифровой материал, а также многомерный текстовый материал с перечислениями должен оформляться в виде таблиц. Допускается более мелкий шрифт текста в таблице (№№10-12), чем основной текст, и меньший межстрочный интервал (0,75-1). Точки в конце заголовков и подзаголовков граф, наименований параметров, в конце текста в ячейках текстовых таблиц не ставятся.

Таблица обозначается словом «Таблица» с номером. Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией по всему тексту. Название таблицы оформляется строчными буквами (кроме первой – прописной) и отделяется от номера таблицы тире. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире, без точки в конце. На все таблицы в тексте должны быть даны ссылки. По мере возможности таблицу следует располагать на одной странице.

Рисунки и таблицы должны быть отделены снизу и сверху от основного текста дополнительным одинарным междустрочным интервалом.

В тексте не должны применяться сокращения слов, за исключением общепринятых. Если в тексте приводятся цитаты или цифровые данные, заимствованные из литературы, то обязательно дается ссылка на источник. Ссылки следует указывать порядковым номером по списку использованных источников в квадратных скобках. Если по тексту приводится цитата, то в ссылке, кроме номера использованного источника по списку указывается номер страницы, откуда взята цитата.

Списку использованных источников дается название «Литература». Список должен формироваться в алфавитном порядке и оформляться по ГОСТ 7.1. По каждому литературному источнику указывается его автор (или группа авторов), полное название книги или статьи, место и наименование издательства (для книг и брошюр), год издания; для журнальных статей указывается наименование журнала, год выпуска и номер. По сборникам трудов (статей) указывается автор статьи, ее название и далее название книги (сборника) и ее выходные данные. На каждый источник в тексте должна быть ссылка.

В приложения обычно выносят документы базовой организации, являющиеся основой для анализа, документы и иллюстрации вспомогательного характера.

Каждое приложение должно начинаться с нового листа и иметь содержательный заголовок, начинающийся с прописной буквы и выровненный по центру.

Над заголовком, также с выравниванием по центру печатается слово «Приложение» и его обозначение. В тексте пояснительной записки на каждое приложение должна быть дана ссылка.

Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Е, З, И, О, Ч, Ь, Ы, Ъ.

 

5. ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАЩИТЫ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Законченный курсовой проект студент защищает перед комиссией, назначенной заведующим кафедрой. Защите может предшествовать рецензирование, к которому привлекаются преподаватели кафедры и специалисты производства, а также аспиранты кафедры.

Защита курсового проекта, как правило, проводится публично, в присутствии студенческой группы. Защита курсового проекта состоит в коротком (8-10 минут) докладе студента и в ответах на вопросы по существу проекта.

Курсовой проект оценивается по четырехбалльной системе. Оценка записывается в ведомость, а положительная оценка и в зачетную книжку за подписью руководителя проекта. Оценка проекта производится с учетом:

  • обоснованности и качества расчетов и разработок;
  • качества выполнения графического материала и соблюдения требования ГОСТов к оформлению пояснительной записки;
  • оригинальности решения задач исследования;
  • содержания доклада и качества ответов на вопросы.

При неудовлетворительной защите студентом курсового проекта руководитель по согласованию с заведующим кафедрой решает вопрос о возможности его повторной защиты или об изменении темы курсового проекта.

Студент, не представивший в установленный срок готовый курсовой проект или не защитивший его, считается имеющим академическую задолженность и не допускается к сдаче экзамена по дисциплине «Управление персоналом организации».


Литература

  1. Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами. 8-е изд. (пер. с англ.) – М.: ИНФРА-М, 2004.
  2. Борисова Е.А. Оценка и аттестация персонала. – СПб.: Питер, 2003.
  3. Виханский О.С. Стратегическое управление: Учебник.- 2-е изд., перер. и доп. – М., Гардарики, 2002.
  4. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, про­цесс: Учебник. – 4-е изд. – М.: Экономистъ, 2006.
  5. Егоршин А.П. Управление персоналом. Н. Новгород: НИМБ, 2006.
  6. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: ИНФРА-М, 2007.
  7. Кибанов А.Я., Дуракова И.Б. Управление персоналом организации: отбор и оценка при найме, аттестация: Учеб. пособие для студентов вузов. М.: Экзамен, 2006.
  8. Кибанов А.Я., Мамед-заде Г.А., Родкина Т.А. Управление персоналом. Регламентация труда. 3-е изд. М.: Экзамен, 2003.
  9. Маслов В.И.Стратегическое управление персоналом в условиях эффективной организационной культуры: Учебник.- М., Изд-во «Финпресс», 2004.
  10. Мескон М.Х и др. Основы менеджмента. – М.: Дело, 2002.
  11. Методические указания по оформлению дипломных и курсовых работ (проектов), научных, рефератов, отчетов по практике и научно-исследовательной работе студентов / сост. Н.И.Заичкин, Н.С.Куприянов. – М.:, 2008.
  12. Одегов Ю.Г., Никонова Т.В., Безделов Д.А. Управление персоналом банка. – М.: Изд-во РЭА, 2004.
  13. Одегов Ю.Г. Журавлев П.В. Управление персоналом: Учебник. – М.: Финстатинформ, 1997.
  14. Справочник кадровика: должности руководителей и служащих, квалификационные характеристики, тарифные разряды. 3-е изд., испр. и доп. М.: ИНФРА-М, 2005.
  15. Управление персоналом в условиях социальной рыночной экономики / Под ред. Р. Марра, Г. Шмидта. – М.: Изд-во МГУ, 1997. – 480 с.
  16. Управление персоналом / Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина. М., 2006.
  17. Управление персоналом: Учебник / Под общ. ред. А.И.Турчинова. М.: Изд-во РАГС, 2002.
  18. Управление организацией: Учебник / Под ред. А.Г.Поршнева, З.П.Румянцевой, Н.А.Саломатина. – 3-е изд., перераб.и доп. – М.: ИНФРА – М, 2005.
  19. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. – М.: “Бизнес-школа “Интел-Синтез”, 2005.
  20. Кибанов А.Я., Дуракова И.Б. Управление персоналом организации: стратегия, маркетинг, интернационализация: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2007.
  21. Управление персоналом организации: Учебник / Под ред. А.Я. Кибанова. – 4-е изд., доп. и перераб. М.: ИНФРА-М, 2009.
  22. Управление персоналом организации: Практикум / Под ред. А.Я. Кибанова. – 2-е изд., доп. и перераб. М.: ИНФРА-М, 2007.
  23. Управление персоналом: Учебник / Под ред. А.Я.Кибанова, Л.В.Ивановской. – М.: Экзамен, 2006.
  24. Управление персоналом: Энциклопедия / Под ред. А.Я.Кибанова. -М.: ИНФРА – М, 2009.


 

  • — Виктория, Ужгород.

    Оперативно помогли. Работу сдала на 5, единственная из потока. Спасибо!

  • — Катерина, гор.Москва

    Здравствуйте! В отзыве у научного руководителя по диплому нет вообще никаких вопросов,замечаний или выявленных недоработок – СПАСИБО Вам еще раз за качественное выполнение моей дипломной работы!!!!

  • — Оксана, Москва

    На самом деле очень хороший сайт. Прислали качественно выполненную работу, полностью соответствующую ожиданиям. Определенно сохранен в закладках.

  • — Валерия)

    получила работу, спасибо большое, все очень оперативно, буду рекомендовать Вас!